PHILOSOPHY
フィロソフィー「学び続けること」、そして「学ぶとは真実いったい何を意味するのか」を考え続けること。
Teachers’ Schoolにとって最も大事な哲学です。
そしてこうも考えるのです。「デジタルは危険である」と。
ほんとうの学びは、紙とペンから始まる。スクリーンとキーボードではなく。
ほんとうの学びは、関心と目的から始まる。信仰や広告ではなく。
一方、教育者コミュニティーの形成と継続した存続のために、現時点でTeachers’ Schoolはデジタルの力を借り、デジタルの世界に存在します。
苦肉の策で、各ページにタイマー機能を付けたのは、そんな思いからです。
デジタルに敏感になって、紙とペンを片手に、記事と向き合って頂きたい。
そしていつか、皆さんとスクリーン越しではない、コミュニケーションが出来る日を願っています。
ABOUT US
私たちについて
- 1. 教員の心の拠り所
- SUPPORT
あなたの指導のサポートに！
教員であることは、簡単ではありません。準備に追われ、生徒一人一人に向き合う終わりのない業務。肉体的にも精神的にも疲労困憊の先生は少なくないはずです。全ての学校で教員の人権が適切に守られているとも考えていません。Teachers’ Schoolでは、指導教材や効果的な指導法の紹介、特には人権問題にまで踏み込んで、少しでも教育者の日々の負担を軽減し、「教員の心の拠り所」になれることを目指しています。
業務を助けるアイデアをプラス！
素材の紹介
効果的な指導方法
- 2. サイエンスとアートの融合
- SIENCE × ART
研究結果と方法を両立！
近年、「科学的（サイエンス）」という言葉が間違った形で独り歩きしている印象を受けます。「科学的」＝「絶対的な正しさの保証」でないことを理解するのは、教育者にとって難しい話ではないでしょう。一方、科学に基づかない個人的な経験や勘だけを頼りにすることもまた空虚です。Teachers’ Schoolでは、教育学の分野で得られた研究結果（サイエンス）、実践で活用する方法（アート）の両方を重要視します。
科学だけではない、
経験だけでもない指導の実現！
- 3. 笑顔が生まれる指導法
- FOR SMILE
効果的な
教え方をシェアします！
担当教科に関しては深い見識をお持ちの先生は多くいらっしゃいます。しかし、「どう教える」かに関して体系的に学ばれた先生は少ないのではないでしょうか。これは、教員の責任であるとは考えません。「教え方を追求した学問分野」が少ないからだと想像します。Teachers’ Schoolでは、心理学や脳科学に基づいた効果的な指導法を共有させて頂きます。その先にあるのは、学習者の笑顔です。
教え方には理論があります！
教え方の1ランクアップを！
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ご興味のある方は、
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